LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFIC A Y S U TRANSCRIPCIÓN EN EL ESCRITO MÉDICO part 5
EL RESUMEN
Con esta sección se inicia el reporte de cualquier trabajo de investigación. Su contenido
es el que habitualmente se exhibe en diferentes bancos de datos y buscadores por vía electrónica.
Por tanto, debe reflejar todo lo que se reporta, pero en una extensión que generalmente está
delimitada a un rango de 200 y 300 palabras, según la revista. Elaborar el resumen requiere
gran capacidad de síntesis: no es lo mismo resumir que recortar. Incorporar “todo” el contenido en
una extensión tan corta, solo puede lograrse si se tiene una visión de todo lo acontecido a lo largo
de la investigación, lo cual sólo ocurre después de haberse escrito todas las secciones del trabajo.
Por tanto, si bien el resumen encabeza el reporte o artículo, en realidad es habitual que se lo escriba
al final. No obstante, no es una regla; hay quien lo hace al inicio y su contenido se convierte en una
guía de la escritura del resto del artículo.
En algunas revistas el formato del Resumen incluye un subtitulado con cursivas o mayúsculas
de cada una de las secciones, incluyendo la pregunta de investigación y conclusiones. Esta
modalidad suele tener un propósito ordenador, aunque el subtitulado ocupe un espacio que,
en ocasiones, suele ser precioso para decir mas cosas en este espacio tan reducido.
No obstante, en el formato habitual (sin subtitulado), se deben incluir todas las secciones,
en el orden ya conocido. Es necesario que se asigne un “peso” o contenido equilibrando a
cada sección dentro del Resumen, respetando, sin embargo, la importancia de cada uno. Así,
puede darse el caso de que el volumen y la trascendencia de los Resultados sea de tal
magnitud, que amerite ocupar gran parte del Resumen. En ocasiones es necesario dedicarle
suficiente contenido a los aspectos introductorios ya que la descripción de los antecedentes puede
ser lo que defina el sentido del trabajo para su adecuada comprensión.
En fin, hay editores –y lectores- que en la lectura del Resumen (al igual que en la
inspección del índice en los libros) recogen los mejores criterios para calificar la obra. Esto
es particularmente importante cuando por el excesivo número de artículos a revisar, al leer
el resumen los editores podrían predisponerse (positiva o negativamente) para la revisión del
resto del trabajo.
LA FILIACIÓN Y AUTORIA
En general, todas las investigaciones se realizan en algún centro científico (instituto, hospital,
clínica), aunque la información sea obtenida en campo, consulta externa o bibliotecas. Sin
embargo, es frecuente que investigadores de diferentes instituciones reúnan sus esfuerzos
para generar un trabajo científico que, en este caso, sería de producción multi institucional. Por
tanto corresponde asignar los créditos a cada institución señalando la filiación (o filiaciones)
de cada investigador. Es prudente hacer notar que cada investigador debe dar crédito (y
citar en la filiación) sólo a las instituciones que están vinculadas al trabajo, ya sea a través del
financiamiento o de la ejecución misma.
Sin embargo otros autores, citan su filiación a manera de establecer su dirección. En todo
caso este último dato es mejor colocarlo al pie de la primera página del artículo, citando otros
elementos como ser su correo electrónico o la página web de su institución. Por tanto, de
manera estricta, la filiación será consignada inmediatamente después de los nombres de
cada uno de los autores utilizando numeración en super índice.
El nombre de cada autor será escrito de acuerdo al formato de la revista (inicia con el
nombre o con el apellido, iniciales del nombre, etc.). En algunas revistas se cita el grado académico
del autor (Ph.D, M.D., M.Sc., etc.), que en ocasiones debe ser demostrable documentalmente.
El orden de aparición de los autores y de quienes participan suelen ser un elemento de
conflictividad. La regla de oro es que el primer autor es el que genera la idea, que habitualmente
es cabeza de un grupo; el segundo es el que le sigue en categoría y que habitualmente realiza el
trabajo mas operativo. En los sistemas académicos médicos, el primero suele ser el jefe y el segundo
el estudiante de posgrado mas avanzado o un investigador que, en orden de autoridad le sigue
al jefe en el centro o servicio en el que se trabaja.El tercero y el cuarto son participantes activos
que aparecen de acuerdo a su grado de labor. Cuando estos últimos son del mismo nivel de
participación, el orden suele ser el producto de arreglos internos o, por último, de sorteo.
En muchos casos el jefe, sobre todo cuando es del nivel “senior” y su currículum es ya bastante
abultado, concede el primer lugar al alumno o ayudante aventajado y se retira al último lugar.
Observar diversos artículos sobre un mismo tema con autores diferentes en los primeros lugares y
el último lugar con el mismo nombre, es señal de que este es en realidad el jefe en plena actividad
de formación de recursos humanos para el ámbito científico.
AGRADECIMIENTOS
Suele citarse a la institución o personas que han colaborado en el trabajo ya sea desde el
punto de vista financiero, de acciones científicas, de concesión de espacios o equipos, o de trabajo
técnico.
LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
La llamada bibliografía es el último componente de los artículos científicos; incluye
todos los artículos científicos consultados. Cada uno es citado secuencialmente a lo largo del
texto, fundamentalmente cuando se refiere a un resultado, un criterio emitido en la discusión
o una técnica utilizada. También puede referirse a un artículo para ratificar sus resultados o para
cuestionarlos.
La forma y el orden para construir las citas dependen de cada revista. La mayoría pone
adelante a los autores y después el título del artículo citado, siguiendo los datos de la revista
(Nº, volumen, fecha, año) o libro (inserte además editorial y ciudad). Los nombres de los autores
pueden incluir el nombre completo o la inicial y después –o antes- el apellido interponiendo
comas, puntos o puntos y comas. El orden de las citas puede ser por aparición en el texto o
alfabético. Todo lo anterior no es de alta relevancia para el fondo del trabajo pero si para el estilo de
la revista.
Cada vez menos revistas y cada vez más libros utilizan notas al pie o pies de página. En pocos
casos se usan para referencias bibliográficas, y en la mayoría son de carácter aclaratorio. Cuando no
existe esta opción y se requiere hacer aclaraciones al texto, estas deberán ser incorporadas en
el texto mismo, con una redacción muy bien estructurada, para lograr este propósito.
Por último un consejo a quienes escriban por primera vez un artículo científico: es necesario
haber leído antes decenas de artículos científicos, no sólo para conocer lo que reportan sino, sobre
todo, para saber como es su estructura, armazón, contenido en términos literarios y gramaticales.
Es necesario hacer también un análisis crítico de la forma, además del fondo, en cada reporte
científico..
Cada vez menos revistas y cada vez más libros utilizan notas al pie o pies de página. En pocos
casos se usan para referencias bibliográficas, y en la mayoría son de carácter aclaratorio. Cuando no
existe esta opción y se requiere hacer aclaraciones al texto, estas deberán ser incorporadas en
el texto mismo, con una redacción muy bien estructurada, para lograr este propósito.
Por último un consejo a quienes escriban por primera vez un artículo científico: es necesario
haber leído antes decenas de artículos científicos, no sólo para conocer lo que reportan sino, sobre
todo, para saber como es su estructura, armazón, contenido en términos literarios y gramaticales.
Es necesario hacer también un análisis crítico de la forma, además del fondo, en cada reporte
científico..
